Разработала воспитатель Бабич А.П.

Цель: учить детей отгадывать загадки, развивать память, образное мышление, создать хорошее настроение.

Материалы: загадки, картинки – помощники для детей.

План-конспект

Ход занятия:

В: – Ребята, сегодня мы с вами будем отгадывать загадки, но загадки не простые, а о природе. У вас на столе лежат картинки, с помощью которых вы сможете отгадывать загадки. Если дети затрудняются в ответе воспитатель помогает

Загадывание загадок:

1. Шумит он в поле и в саду,

А в дом не попадет.

И никуда я не иду,

Покуда он идет.

(Дождь)

2.Воет, свистит,

Ветки ломает,

Пыль поднимает,

С ног всех сбивает.

Слышишь его,

Да не видишь его.

(Ветер)

3.Прибежит –

И солнце спрячет,

А потом ещё

Заплачет.

(Туча)

На дворе переполох,

С неба сыплется горох.

Съела шесть горошин Нина –

У нее теперь ангина.

(Град)

4.Разноцветное коромысло

Над землей повисло.

(Радуга)

5.Ты весь мир обогреваешь

И усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце,

И зовут тебя все …

(Солнце)

6.Выше леса, выше гор

Расстилается ковер.

Он всегда, всегда раскинут

Над тобой и надо мной.

То он серый, то он синий,

То он ярко – голубой.

(Небо)

7.Поле не меряно,

Овцы не считаны,

Пастух рогатый.

(Небо, звезды, месяц)

8.Над бабушкиной избушкой

Висит хлеба краюшка

И никто ее достать не может.

(Месяц)

В: – Молодцы, ребята, все загадки отгадали.