Разработала воспитатель Грицай Е.Д.

Цель: Создание атмосферы доброжелательного отношения друг к другу, радости, веселого настроения. Совершенствовать двигательные навык, развиватькоординацию движения. Учить играть дружно.

Дети сидят на веранде, к ним в гости приходит «Лето».

Лето: Здравствуйте, девчонки! Здравствуйте, мальчишки! Здравствуйте, мои любимые озорные ребятишки!

Лето: Кто пришёл весне на смену?

Рассыпая солнца краски?

Обещает нам веселье

И купание в реке?

Кто, скорей скажите это?

Ну, конечно это ЛЕТО!

Лето: Сегодня первый летний день,

Вы его конечно ждали,

Так давайте веселится! Ой! Ребятки,смотрите к нам прилетели в гости птички. Они что–то щебечут. Что-что? Птички зовут нас в небольшое путешествие по волшебному лесу. Ребята, пойдем? Поиграем в игру «По кочкам».

Дети:Да (Дети идут по кочкам, тропинке.)

Лето: Ребята, а где живут птички?

Дети: В гнёздышках, в домиках.

Лето: А мы можем показать птичкам игру «Птички в гнездышках», покажем?

Дети: Да. (играют в игру).

Лето: птички хотят вам загадать загадки, а вы будете отгадывать их?

Дети: Да

(Птички щебечут «Лету» загадку на ухо)

Лето: На полянке зреют летом,

Можно их нарвать букетом,

Под листочком две сестрички,

Ароматных -

.Ответ: Землянички.

Лето: Правильно,ребятки,земляника. Смотрите сколько много -много появилось земляники на кустиках. Какая она красная, душистая,сладкая. А теперь давайте пойдем по тропинке дальше. (идем по мостику и тропинке).Впереди растут кусты угадайте,что на них?

Сладких ягод соберите,

Для варенья припасите,

От простуды, от ангины

С чем поможет чай? -

Ответ: С. малиной.

Лето: Правильно, молодцы отгадали –это малина. Ой, посмотрите,как много малины красной, душистой появилось на ветках!

Ребятки, смотрите, на небе появилась туча, наверное скоро будет дождик. Когда идёт дождик, а вы гуляете на улице. Куда вы прячетесь? (Ответы детей)

Конечно, под зонтик! Давайте поиграем в игру «Солнышко и дождик»! Проводится игра «Солнышко и дождик». Вот и дождик закончился,засветило снова солнышко (идем дальше. Молодцы, ребята. Ой- ой-ой! слышите? Кто это там притаился под кустом и горько плачет? Да это же ежик!

(Педагог надевает на руку куклу или показывает игрушку)

Л е то: Здравствуй, ежик! Что случилось? Почему ты печалишься?

Е ж и к. Здравствуйте, ребята! Как же мне не печалиться, как не плакать'? Решил я сделать запасы на зиму, нашел целую поляну грибов и не могу разобраться, какие грибы собирать, где съедобные, а где несъедобные.

Л е то: Не печалься, ежик, не плачь, посмотри-ка лучше, какие славные ребята пришли в гости в наш волшебный лес! Ребята, поможем ежику найти съедобные грибы?

Д е т и. Поможем!

Игра «Собери грибочки»

Дети двигаются по залу (полянке с грибами). Ведущий напевает песню:

По тропиночке пойдем,

Мы съедобный гриб найдем.

В ручки мы его возьмем

И ежонку отнесем.

По окончании песни детям предлагается взять по одному грибу и отнести ежику, если он съедобный, или положить в специальную корзинку, если гриб несъедобный.

Лето: Ребята, скажите каких животных можно увидеть в лесу?

Дети: Медведя.

Лето: А где спит медведь?

Дети: В берлоге.

Лето: Я хочу с вами поиграть в игру: «Заяц и медведь»

- Сначала мы будем зайчиками- трусишками.

- Скажите, когда заяц чувствует опасность, что он делает?

- Правильно дрожит.

- Покажите, как он дрожит. Поджимает уши, весь сжимается, старается стать маленьким и незаметным, хвостик и лапки его трясутся. Дети показывают.

- Покажите, что делают зайчики, если слышат шаги человека? (прячутся).

А теперь мы с вами будем медведями: большими, сильными и смелыми. Покажите, как ходят медведи. А что они делают, если видят человека? Они его боятся?

-Нет. Видя, его они продолжают свой путь.

Лето:

Лето: Что –то птички хотят сказать (Говорят на ушко «Лету»)

Птичкам пора с нами прощаться! Хорошего вам лета малыши! До свидания!

Лето: А нам пора идти в обратно в садик.

По лесу погуляли.

Пора, ребятки нам уходить.

Нужно всех поблагодарить

За то, что было здорово,

За то, что было весело.

Прекрасный лес - страна чудес!

Мы говорим вам"спасибо! "

А сейчас за мною встали.

И домой все зашагали.

Дети строятся в колонну и шагают за воспитателем.